基本内容四川省射洪县青岗中学，始建于1954年，由射洪县第三初级中学发展而来，迄今已有五十余年。
?????学校前依沈水河，后傍通家山，始建于1954年，由射洪县第三初级中学发展而来，迄今已有50年历史。学校于1983年5月经省教厅批准为完全中学，被命名为“四川省射洪县青岗中学”，1999年四川省教育厅高完中迭标验收合格，2004年5月被市教育局命名为遂宁市“示范性综合高中”，成为遂宁市惟一一所示范性综合高中。近年来；学校日新月异，旧貌换新颜，学校占地面积90亩，建筑面积3．2万平方米，拥有60余间标准规范的教室，有设备齐全而亮丽的逸夫实验楼，全校已安装了宽带网，有7000余平方米的宽敞舒适的男女生公寓和近100套的教师住房，有舒适宽坦的沱牌运动场和5600平方米的文化广场。校园内绿树掩映，芳草茵茵，鸟语花香，环境幽静，景色宜人。几十年来，青中人发扬“自强不息，敢为人先”的学校精神，坚持“厚德育才，益世利群”的办学思想，积极开创“普职兼特长”农村综合高中的办学新路。学校办学规模及效益逐渐扩大，目前，学校现有教学班42个，在校学生达3200人，教职工156人。学校先后评为省“卫生先进单位”、省“实施国家体育锻炼标准先进学校”、市“校风示范校”、市“文明单位”、市“依法治校示范校”、市“德育工作先进集体”。学校连续十一年评为县“高考先进集体”，近年来，学校获得各种奖励、表彰三十余次。????逶迤青峰有爱，依依沈水多情!一代代青中人在校领导精心运筹中求真务实，探索开拓，青岗中学50年的发展历程积蓄了丰富的办学经验，青中人汲取先进的教育观念和思想，结合青岗中学的校情、教情和学情，通过积极探索、积累、总结，逐步形成了“厚德育才、益世利群”的办学理念，并以此为核心，确立了“管理一流、教学一流，质量一流，创建享誉川中的有特色的综合性农村中学”的办学目标和把学生培养成“自强自胜、有社会责任感的可持续发展的现代人”的培养目标，的一整套办学思想体系。“厚德育才要；求把学校德育工作放在首位，博采中外教；育之所长，培养出素质高、思想好、能力强、技术精湛的现代化人才；“益世利群”；要求学校教育有益于社会，有益于大众，学校培养出来的学生能为社会所用，能服务于大众，造福于大众。????按照这一思路青岗中学坚持以人为本，一切为了学生调动一切教育手段，全面提高学牛素质。随着时代的发展和社会的进步，按照经济社会发展和人民群众对学校教育的要求，青岗中学把爱国爱校、团结协作，善待生命、热爱生活，博学审问、慎思笃行，守诚讲信，自强自胜作为德育工作的重要内容，培养出来的学生富于人格的光华，人性的魅力，既能融入当代社会生活的主流，又能在鱼龙混杂的大潮中保持清醒的认识，独立的思考，成为时代的弄潮儿。???????办学特色是学校生存发展的重要条件，独特的地理位置、历史沿革，文化积淀和办学思想，形成了青岗中学“农村综合高中”的办学特色。近年来，曹岗中学的高中招生是在射中、柳中、金中和太中筛选之后招生的第四层次学生，学生普遍础较差，而且98％来自农村，但要实现低进高出，实现培养目标，按一般办学模式是非常困难的，更不能与其他学校公平竞争，无法取得较大的社会效益。学校—改农村高中毕业生“升学无望，挣钱无术，就业无路”的传统思想，改变旧的教育观念，打破常规，在普通教育中大胆引入职业教育，把学校办成培养和输送人才的立交桥，培养的学生既有扎实的科学文化知识，又具有适应社会的职业技能；与此同时，学校还大力发展特长教育，抓好艺体生的培养，形成了特色鲜明的“普职兼特长”的办学模式，成功地走出了一条“农村综合高中”的新路子。
?????在办学模式上，青岗中学坚持以人为本，发展个性，实现每一个学生最佳发展的理念，全面贯彻国家的教育方针，遵循教育教学规律，充分发挥学生主体性和主动性；千方百计使学生得到全面发展，潜能得到较好发挥，为学生升学、就业及终身学习打下良好的基础。学校努力探索构建融普教、职教、艺术特色于一体的综合高中新模式。????教育大计；教师为本。青岗中学在突飞猛进时，努力建设一个“民主、勤政、高效、创新”的学校领导班子，造就一支师德高尚、结构合理、学科配套、业务精良的教师队伍。俗话说：“要想跑得快，全靠车头带。”学校明确指出，每个领导干部要遵守“高标准、严要求；能力强，效率高；多奉献，少索取；出成绩，树榜样”的要求，搞好本职工作，真正做到了“上好—门课，蹲好一个点(年级)、守好一个摊(部门工作)，搞好一个专项(科研)”，形成了“廉洁勤政、民主和谐、团结高效、勇于创新的坚强领导集体”。在教师队伍筲理上，膏岗中学坚持教职工坐班制，保证课课有人上，堂堂有人守；学校还要求每位教师要加强自身业务学习和提高。学校启动“名师工程”，通过以老带新帮扶队以及“走出去，请进来”的业务培训方式，大力培养“学科型、管理型、科研型、综合型”的名师。截止目前，该中学的教师通过函授学习取得本科学历35人，正在函授本科的有41人，已有市青年骨干教师2人。县骨干教师8人，县级名师5人，县级后备名师11人，校级名师21人。????在学校教学管理中，青岗中学坚持以人为本，一切为了学生，为了学生一切的管理思路，坚持“用先进的教育理念引导人，用自身人格魅力感召人，用科学的管理机制激励人”的指导思想，同时依法建立健全学校一系列的规章制度、奖惩措施、评价方案。每项工作都有制度可依，有方案评价，每种奖惩都让教职工口服心服。做到了管理制度化、操作规范化、方式现代化。在实施德育管理中，青岗中学按照“德、严、爱、活”的方针管理学生，积极营造健康向上，高格调、高品位的校园文化氛围，培养兼容人文精神、科学精神、时代精神的校园文化精神，充分发挥其潜在德育课程的育人作用。坚持学校、家庭、社会三位一体，合力育人：学校充分利用教育资源，使教育直面社会、直面生活，改变传统的封闭教育方式，注重培养学生的动手能力。????50年的风雨兼程青岗中学可谓一帆高悬，快马扬鞭，态势喜人。在各级党政和社会各界大力支持下，在市县教育主管部门的关怀下，在学校领导的努力下，学校力、学规模不断扩大，办学条件不断改善，学校质量不断提高，校园环境不断美化，学校声誉不断提升。现已成为以“农村综合高中”为特色的农村综合性中学。近几年来，学校先后被命名为遂宁市“文明单位：”、遂宁市“校风示范学校”、遂宁市“绿化示范学校”、遂宁市“园林式单位”、遂宁市“最佳卫生先进单位”、射洪县“特色学校”、“三色学校”“安全文明校园”，连续十年荣获县“高考先进集体”奖，连续五年获县“初中素质教育先进学校”奖。近年来，全校有127人次获国家、省、市、县优秀教研论文奖和优质课比赛奖，45人在省级各种竞赛中脱颖而出；2001年，学生李娟以优异的成绩考取了名校北师大。2004年4月，又顺利通过专家组验收，成为市“示范性综合高中”。创重的成功，极大地鼓舞了所有青中人的激情与创造力。